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1. Riunioni di progetto transnazionale

Incontro di avvio – Qualitas

L'incontro di avvio sarà organizzato in Ungheria, a Szeged all'inizio del progetto. Oltre alla panoramica generale e alla pianificazione delle attività del progetto (inclusi risultati tecnici e di ricerca, gestione, QM, attività di divulgazione), questo incontro verrà utilizzato per avviare lo sviluppo di intellectual outputs (1 ° e 2 °). Un incontro con un focus group di insegnanti e studenti si svolgerà anche durante il kick-off meeting.

2. incontro: Perugia, Italia (Borgorete)

Sarà organizzato nel maggio del 2020 e, oltre alla panoramica generale del progetto, i punti salienti saranno l'inizio degli intellectual outputs (3 °). L'incontro con un focus group di studenti sarà organizzato anche da Borgorete.

3. incontro: Garderen, Olanda (Menat)

Il periodo previsto è ottobre 2020. Le attività principali sono la chiusura del primo anno di progetto. La chiusura e la modifica finale degli intellectual outputs 1 e degli intellectual outputs 2 prima del test sono anch'essi essenziali per la discussione e la preparazione della metodologia e l'esecuzione delle attività di test pilota. Per la presentazione della struttura degli intellectual outputs (4 ° strumento di valutazione) verrà organizzato anche un incontro con il focus group degli insegnanti.

4. incontro: Miercurea Ciuc, Románia

Nel mese di Aprile del 2021, organizzato dalla scuola elementare József Attila, presenterà le attività principali di IO3 e IO4. Preparazione del periodo di prova finale di IO4 e presentazione dei risultati del test di IO1 e IO2. Saranno evidenziate le attività di divulgazione nella fase finale del progetto. Preparazione degli eventi del moltiplicatore, strategia comune e metodo di moltiplicazione, basato sull'esperienza dei partner.

5. incontro: la riunione finale si svolgerà in Ungheria, Szeged (Qualitas)

nel dicembre del 2021. I partner presenteranno i risultati degli eventi nazionali sul moltiplicatore e condivideranno le attività di diffusione. La preparazione per il rapporto finale avrà luogo e la valutazione generale del progetto farà parte di esso.

2. Attività di apprendimento, insegnamento, formazione

Spring Camp – BORGORETE

Il ‘campo di primavera’ darà l'opportunità ai gruppi di studenti di collaborare e supportare lo sviluppo di IO3, la guida dei genitori. Il campo sarà organizzato da Borgorete che è anche il coordinatore dell'IO3. Il programma si svolgerà a Perugia, in Italia. Gli studenti saranno alloggiati in un ostello e il loro vitto sarà organizzato da Borgorete. Parteciperanno alla mobilità 6 studenti di 3 scuole, in totale 18 studenti, di 13-14 anni di età che saranno selezionati in base alle regole concordate e definite dai partner. Gli studenti saranno accompagnati da un insegnante per gruppo. Gli studenti devono parlare inglese a livello B1, per poter contribuire al programma di apprendimento della mobilità. I partner prepareranno gli studenti alla partecipazione con preparazione culturale, personale e linguistica. La preparazione sarà coordinata dall’istituto Comprensivo Perugia 2 di Perugia. I conduttori della mobilità saranno gli insegnanti accompagnatori e i rappresentanti del partner.

Campo autunnale – MENAT

Il campo di primavera darà l'opportunità ai gruppi di studenti di collaborare e supportare lo sviluppo di IO3, la guida dei genitori. Il campo sarà organizzato da MENAT, che è anche il coordinatore dell'IO4. Il programma si svolgerà a Garderen, nei Paesi Bassi. Gli studenti saranno alloggiati in un ostello e il loro vitto sarà organizzato da Menat. Parteciperanno alla mobilità 6 studenti di 3 scuole, in totale 18 studenti di 13-14 anni, che saranno selezionati in base alle regole concordate, stabilite dai partner. I partecipanti ai due campi dovrebbero essere diversi ma la sovrapposizione non è un problema. Gli studenti saranno accompagnati da un insegnante per gruppo. Gli studenti devono parlare inglese a livello B1, per poter contribuire al programma di apprendimento della mobilità. I partner prepareranno gli studenti alla partecipazione con preparazione culturale, personale e linguistica. La preparazione sarà coordinata dall’istituto Comprensivo Perugia 2. I conduttori della mobilità saranno gli insegnanti accompagnatori e i rappresentanti del partner, gli insegnanti ospiti.

Formazione congiunta del personale – QUALITAS

La formazione congiunta si svolgerà in Ungheria, a Szeged, dove Qualitas ospiterà e organizzerà una sessione di formazione mirata per i partecipanti. I trainer saranno gli esperti di Qualitas, M-Around e Menat. La formazione avrà una durata di 3 giorni totali (30 ore lavorative). I giorni di viaggio sono extra in quanto le organizzazioni di invio e la sede di formazione non dispongono di collegamenti di trasporto diretti. I partner scolastici del consorzio delegheranno 4-4 insegnanti alla formazione con almeno una conoscenza dell'inglese B2. I partecipanti alla formazione saranno delegati dai partner e saranno selezionati in base alle loro candidature. I partecipanti saranno insegnanti, team leader, mentori e altre parti interessate, che saranno in grado di trasferire le conoscenze acquisite attraverso la formazione. Lo scopo principale di questa sessione di formazione sarà quello di presentare il programma di formazione gestito e coordinato da Qualitas nel progetto e di ricevere input dai partecipanti in merito alle loro conoscenze ed esperienze esistenti alla conclusione della formazione degli insegnanti (IO2). Dopo la formazione, i partecipanti saranno in grado di integrare sufficientemente nel programma di apprendimento gli elementi dello sviluppo delle life-skills, implementare diversi metodi di insegnamento e coinvolgere attivamente i genitori nell'educazione per migliorare le life-skills dello studente. Prevediamo che i partecipanti contribuiranno attivamente allo sviluppo e formuleranno chiare indicazioni per il miglioramento di IO2. Sono comprese lezioni frontali, visite, tavole rotonde, giochi situazionali ed esercitazioni. I partecipanti riceveranno il certificato e la mobilità EUROPASS che certificheranno i risultati di apprendimento della formazione.

3. Eventi moltiplicatori previsti

Tutti loro parteciperanno a un evento di un'intera giornata, presentando i risultati e gli esiti del progetto (compresi i risultati transnazionali e locali) agli stakeholder educativi: insegnanti, direttori di scuola, genitori, autorità educative che non hanno partecipato direttamente al progetto. Si concentrerà sulla forza del progetto in ciascun paese e cercherà la cooperazione con i partner oltre il presente partenariato in vista della sostenibilità dei risultati del progetto. Pertanto sarà organizzato come una "fiera" dello sviluppo delle life-skills nell'istruzione, invitando tutti gli attori che promuovono o desiderano promuovere meglio lo sviluppo delle life-skills nelle scuole. Dopo la presentazione plenaria dei risultati del progetto, saranno organizzati seminari pomeridiani, che presenteranno metodi pratici per rafforzare le life-skills. Le presentazioni saranno trasmesse in diretta attraverso il sito multimediale della comunità del progetto. In questo modo si possono raggiungere più partecipanti e si possono ottenere impatti maggiori.

Evento moltiplicatore nazionale - Ungheria – QUALITAS
Evento moltiplicatore nazionale - Ungheria – M-AROUND
Evento moltiplicatore nazionale - Romania - Școala Gimnazială JA
Evento moltiplicatore nazionale - Italia – BORGORETE
Evento moltiplicatore nazionale - Paesi Bassi – MENAT