Header image

Problema identificată

Școlile europene se luptă cu un mediu socio-economic aflat în schimbare și cu provocările îmbunătățirii exponențiale a digitalizării, respectiv cu impactul acesteia asupra vieții elevilor. În aceste circumstanțe, sunt evidențiate acele abilități și competențe care îi fac pe studenți să se adapteze la nevoile societății și la piața muncii. Tânăra generație se confruntă cu un mediu care se schimbă cu repeziciune și cu provocări imprevizibile, dar, totodată, în timpul adolescenței apar și situații de criză exsitențială bine-cunoscute. Zi de ziadolescenții trebuie să ia decizii care au uneori un impact major asupra vieții lor. Alegerea unei viitoare cariere sau profesii, a unei activități sportive ori de petrecere a timpului liber presupune cunoștințe și un tip de gândire structurată care necesită nenumărate abilități, pe care le definim ca abilități de gestionare a vieții.

Scopul proiectului

Inițiativa noastră are ca scop asistarea elevilor cu ajutorul școlilor, profesorilor și părinților în vederea îmbunătățirii abilităților de gestionare a vieții ale elevilor, pentru ca aceștia să obțină rezultate optimale în viață. Credem că este esențial să ne axăm pe alegerea carierei ca factor critic și să îi pregătim pe elevi și părinți pentru această dificilă etapă a vieții.

Valori adăugate care reflectă inițiativele actualizate ale grupului de lucru Education & Training 2020: